她扎根山区，以热爱为笔，以坚持为墨，深耕教育24年，将人生中最美好的岁月挥洒在校园里，照亮了无数农村孩子的求学路。她就是全国优秀教师、南粤优秀教师及首届嘉应名师、东石中心小学教师刘静娴。

课堂上，刘静娴正在声情并茂地为学生讲授《圆的认识》，她通过引导学生回忆学习其他平面图形的方法，唤醒学生对已有的知识经验进行迁移性学习，帮助他们形成结构化的学习路径，同时鼓励学生上台讲解，培养他们的表达能力和自信心。这种教学方式不仅让学生更容易理解数学概念，还激发了他们的学习兴趣和创造力。

【东石中心小学学生 肖华轩：她的课很特别，她说数学课一定要学会思维、思维方法，通过解决一道题到学会一类题，另外静娴老师说数学课要听进去，说出来，每个同学都要学会自信大胆地表达，我很喜欢这样的数学课。】

【东石中心小学教师 刘静娴：孩子对图形的认知，他肯定不是零起点的，所以我就是让学生们回忆长方形、正方形、三角形、平行四边形，我们学习这些平面图形的时候是怎么样来进行的，按照怎样的路径来进行学习的，我就提炼出孩子们通过回忆，通过老师的引导，就知道了，首先我们是学习它的特征，接着研究它的周长，最后我们还研究它的面积。】

多年来，刘静娴秉持“启智数学”的教育理念。在她的课堂上，学生们不仅要学会解题，更要学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维解决问题。为此，她创新性地推出了“小讲师”制度，鼓励学生走上讲台，成为“小老师”。这一举措极大地激发了学生的学习兴趣和主动性，让他们在“输入—输出—内化”的过程中，实现了对知识的深度理解和掌握。

【东石中心小学学生 林文琪：刘老师是一位很有责任心的老师，她的课十分有趣。不仅如此，我的两位姐姐也被刘老师教过，她们跟我说，自从上了刘老师的课后，她们两个从沉默寡言的女孩子变成了爱表达自己的女生。】

面对不同数学基础和学习能力的学生，刘静娴始终坚持因材施教的原则。对于基础薄弱的学生，她更是倾注了大量心血，耐心指导，帮助他们树立信心，逐步克服困难，享受学习的乐趣。

【东石中心小学学生 林文琪：还有刘老师一视同仁，绝不放弃任何一位学生的精神也让我佩服，去年就有一位同学刚开始才20分，经过静娴老师的不懈教导，最终期末考试得了94.5分。】

面对山区教学条件有限、团队薄弱等挑战，刘静娴没有退缩，而是选择迎难而上。她一边潜心教研，一边大量阅读专业书籍，积极参与各项培训，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，她还积极发挥示范引领作用，将自己的教育教学经验和技能无私地与团队分享，带动更多教师投身到学科研究中。

【东石中心小学教导处副主任 林清平：静娴老师对工作是相当认真负责的，尤其对年轻老师的传帮带做得相当好，我原来是她（名师）工作室的助手，在3年里，她尽心尽力地帮助我成长，今天我也成为了梅州市名班主任工作室的主持人。不单单是对我，对全校的年轻老师，她是毫无保留地进行传帮带工作。我们作为她带出来的“徒弟”，我们也将继承这种传帮带，带好青年教师做好培养工作。】

【东石中心小学校长 李远添：刘静娴老师是一位优秀的数学老师，课堂教学能力十分强，任教的学科连续24年遥遥领先，得到我们家长的高度好评。刘静娴老师是出色的导师，充分地发挥了示范引领作用，将先进的教育理念、教学经验和科研成果通过各种各样的活动向我们老师们推广，培养了一大批优秀的青年教师，在她的带动下做出了表率，成为了一面旗帜。】

刘静娴深知教育的深远意义，她不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的全面发展和长远发展。她希望通过自己的努力，让每一个孩子都能在阳光下快乐成长，让教育成为改变命运的钥匙。

【东石中心小学教师 刘静娴：时至今天，我仍然保持着对教育事业的冲劲与热爱，我希望可以传承一种力量，让人们看到一个在乡村学校成长起来的老师，传播教育的好声音，讲述教育的好故事，展现新时代教育人的担当。“全国优秀教师”既是荣誉，更是鞭策，站在新的起点上，我将继续以教育家精神为引领，坚持“立德树人”，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，为耕种者育土，为远行者铺路，带动个体与团队双向奔赴、共同成长，成为“经师”和“人师”相统一的大先生，为教育高质量发展发光发热。】