近年来，热柘华侨学校积极开展爱国主义教育、研学实践、校园运动会、艺术展演活动等，多渠道拓展中小幼学生“第二课堂”“社会课堂”，推进学生德智体美劳融合发展，为学生全面发展奠定坚实基础。

日前，在热柘华侨学校威华馆大礼堂内，主题为“绽放青春风采 传承华侨精神”的庆“五四”迎“六一”文艺汇演火热展开。舞蹈《灯火里的中国》、创意小品《我们的青春校园》、合唱《阳光总在风雨后》、快板客家童谣《吃水唔忘水源长》等20个节目轮番上演，欢快的歌曲、优美的舞姿、诙谐幽默的小品等将华侨文化演绎得淋漓尽致。

【四年级学生 刘慧玲：（跳的是）灯火里的中国。（活动）可以丰富我们的课余生活，也很有趣，虽然排练很辛苦，但是很开心。】

【学生家长：学校举办这样的活动能提升学生自我认知，提高自己的自信，能给他一个舞台展现自己。我觉得学校现在活动形式很丰富了，有音乐、舞蹈、小品、相声，这么多可爱的孩子，我今天看得非常开心。】

此外，学校还不断创新体育大课间活动形式，舒缓学习压力，感受锻炼的快乐。

【初一级学生 蓝玉晨：大课间操我们会练拳、跑操、跳绳。】

为了让劳动教育融入学生学习成长的全过程，学校还利用桂花园打造了兰花、石斛劳动实践教育基地。

【初一级学生 蓝玉晨：三月份雨水比较多的时候，学校组织我们去种的，两个人一组一起种。第一次见到石斛，觉得它很神奇，长在树上。偶尔下课之后，我们会来实践教育基地看自己种的石斛和兰花有没有开花。】

下来，学校将不断丰富研学活动内容，探索“企业+学校”的研学活动，让学生们在探究中增长知识，在实践中培养能力。

【热柘华侨学校校长 张捷：我们落实国家“五育并举”，培养学生的综合能力，让学生充分展现自我，使学生全面发展。下一步计划和曹氏仙人粄合作，让学生种植仙人草，以及做仙人粄，体验劳动的意义跟价值。】