广东大学生志愿服务“百千万工程”专项行动作为西部计划在广东实施的地方项目，为广东高校毕业生提供了服务基层、助力“百千万工程”落地落实的广阔舞台。在我县，目前共有29名“百千万工程”专项行动志愿者正活跃在基层一线，他们以专业知识持续浇灌希望田野，用创新思维激活乡村发展动能，成为推动当地乡村振兴的重要青年力量。

来自韶关学院的张桂英，毕业后回到家乡，通过参加广东大学生志愿服务“百千万工程”专项行动，在八尺中心小学担任英语教师。作为一名非师范专业、没有教学经验的新老师，她既满怀期待又略带紧张，渴望与活泼可爱、性格各异的孩子们一起探索英语世界。

【志愿者 张桂英：有一位同学，他从一年级开始就没有做作业了。那上早读的时候，我听到他的声音非常响亮。我就在我上英语课的时候夸奖了他，在全班的面前夸奖了他。那自此之后，他就开始做我的英语作业了。我发现这是一个非常好的进步。】

在教学中，张桂英不断反思、持续打磨，逐渐意识到“激励比批评更有效”“兴趣才是最好的老师”，她尝试运用英语歌曲、情景对话等生动形式，激发学生的学习热情，让英语课成为学生们期待的快乐时光。

【志愿者 张桂英：我发现表扬比批评好多了，这是一个非常正确的教育方式，我希望通过我的表扬以及给予一些奖励能让这些学生爱上英语。】

而在八尺中心小学的操场上，同样是欢呼雀跃，体育老师朱伟彬正带领学生欢快运动。作为一名新加入的志愿者，他最初也经历了适应期的忐忑。

【志愿者 朱伟彬：刚开始来的时候，我还有点不习惯，因为怕我来到这个陌生的地方，会跟学生、老师、家长有沟通不清楚的情况。但是我来了之后，发现这里的学生和家长都很好沟通，老师们也都是互帮互助，我也很喜欢这里的孩子们。】

如今，朱伟彬已和学生们打成一片，他也期待和学生们共同成长。

【志愿者 朱伟彬：看到这些学生们每次上课前见到我，就可以露出一个开心的笑容，我感觉这是对我最大的鼓励。】

“百千万工程”的火热实践不仅为青年提供了贡献家乡的舞台，也成为他们受教育、长才干的重要途径。去年毕业的黄惠琳，怀着对家乡深厚的情感，毅然加入志愿服务队伍，投身基层建设。

【志愿者 黄惠琳：去年，我是在上举镇进行服务的，那么今年我转岗到大柘镇这边继续进行服务。目前，我主要负责的是“百千万工程”的一些项目工作，包括农房风貌管控以及目前拟培育典型村的一些建设工程。】

对于黄惠琳来说，这段志愿服务经历不断激发潜能，让她开发了自己许多“隐藏技能”。

【志愿者 黄惠琳：我最大的感受就是，首先是提升了自己的工作能力，其次就是通过自己的一些行动可以让家乡变得更好，我觉得我自己的感受也是特别大的，可以看得到我们家乡越来越美。】

如今，这些志愿者正运用所学专业知识活跃在乡村教育、农业推广、基层建设等不同领域，为乡村发展注入青春动能。