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关于印发《县委常委深入教育实践活动联系点开展专题调研活动方案》的通知
时间:2014-03-18
来源: 县信息中心
点击: -

各镇党委,各系统党委,县直各副局以上单位党组织,省、市属驻平单位党组织:

《县委常委深入教育实践活动联系点开展专题调研活动方案》已经县委同意,现印发给你们,请按要求认真做好相关工作。

中共平远县委党的群众路线

教育实践活动领导小组

201435

抄送:县委常委

县委常委深入教育实践活动联系点

开展专题调研活动方案

为切实做好县委常委深入教育实践活动联系点开展专题调研活动有关工作,示范带动我县的教育实践活动深入开展,根据《县委常委参加党的群众路线教育实践活动方案》和《县委常委深入开展党的群众路线教育实践活动联系点工作方案》的有关要求,结合工作实际,制定本方案。

一、 时间安排

3月底前,每位常委同志至少利用1天时间到联系点开展一次专题调研活动。具体时间安排由常委同志根据自身工作实际来确定。

二、调研内容

(一)对联系点开展教育实践活动进展情况进行调查研究和检查指导。

(二)围绕县委领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,特别是在遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒改进作风等方面的情况进行征求意见、查找问题。

(三)选取涉及作风建设和群众关注的民生问题,与基层党员、群众进行面对面沟通交流,认真倾听百姓心声。

(四)帮助解决问题。针对联系点实际工作中的困难、问题以及影响和制约发展的突出问题,帮助其想办法、出实招,及时提出科学的对策措施,为基层单位办实事、解难事。

三、调研方式

(一)进行实地查看。深入到联系点查看教育实践活动开展情况,及时发现存在问题。

(二)召开一场座谈会。听取基层党组织的党员、干部、群众以及“两代表一委员”的意见建议。

(三)个别访谈。与基层党员、干部和群众进行个别谈话,听取意见建议。

(四)到党代表工作室接访群众。以一名党代表的身份到党代表工作室听取党员、群众的意见建议。

(五)问卷调查。通过发放调查问卷形式,收集意见建议。调查问卷由县委实践办提供样稿(详见附件),由各联系点负责印制并组织落实。

(六)开展一次“讲学”。结合本职工作和自身实践经验,运用正反典型,就如何走群众路线,做好本职工作,为基层党员干部上一次专题辅导课。

四、有关要求

(一)曾尚忠、凌声宏同志的调研活动由县委办和县委政研室具体组织实施,刘许川同志的调研活动由县政府办具体组织实施,其他常委同志的调研活动由所在单位具体组织实施。上述各相关单位要重点做好4项工作:一是为常委同志制定具体行程安排,经常委同志本人审定后,报县委实践办备案;二是为常委同志准备讲学提纲;三是及时编发调研活动简讯送县委实践办;四是调研结束后5个工作日内,对各位常委同志的调研总体情况和征求意见情况分别进行梳理,并报县委办统一综合。

(二)各联系点要按照相关要求,认真做好5项工作:一是事先主动与有关县委常委同志和有关单位沟通联系,做好各项衔接和准备工作;二是收集、整理县委常委同志深入联系点调研指导工作的活动情况、讲话等有关原始资料;三是组织机关和企事业单位主要负责同志、“两代表一委员”、离退休老干部、基层党员干部、群众代表和社会各界人士代表共60人,对县委领导班子及成员查找“四风”问题开展问卷调查,并将填写好的调查问卷收齐后交县委实践办统计、汇总;四是积极落实县委常委同志在联系点调研指导工作时的有关要求,确保教育实践活动扎实有效开展;五是调研结束后10个工作日内,将联系点的基本情况、开展活动的简要情况、县委常委同志在联系点的讲话、落实领导指示的具体措施等形成文字材料,报送县委实践办。

(三)调研活动结束后,每位常委同志要撰写一份专题调研报告,为查摆问题、开展批评作好充分准备。

(四)曾尚忠、刘许川同志的调研活动情况按有关规定报道,分别由县委办、县政府办负责。其他常委同志的调研活动情况作综合报道,由县委实践办宣传组安排。

附件:中共平远县委领导班子及成员查找“四风”问题调查问卷

附件:

中共平远县委领导班子及成员

查找“四风”问题调查问卷

您好:

感谢您在百忙之中填写此问卷。为深入开展党的群众路线教育实践活动,切实了解县委领导班子及成员自身建设情况,特别是在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的表现情况,我们设计了此问卷。您的选择对我们掌握第一手资料非常重要,请根据本地本单位工作实际、自身经历和个人观点,认真思考填写。问卷不用署名,您提供的情况我们将严格保密。谢谢您的参与!

平远县委实践办

201435   

您的身份是:(

A、机关和企事业单位代表

B、“两代表一委员”

C、离退休老干部

D、基层党员、干部、群众代表

E、社会各界人士代表

F、其他


请您围绕以下问题,对县委领导班子及成员给予评价。

1、在增强理想信念、政治责任感和历史使命感方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

2、在不折不扣贯彻执行中央和省委、市委决策部署,不搞有令不行、有禁不止、上有政策、下有对策方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

3、在坚持中心组学习制度,加强理论武装,建设学习型领导班子方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

4、在改进学风,倡导勤奋好学,坚持理论联系实际方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

5、在坚持民主集中制,发扬党内民主方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

6在完善重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用等事项决策机制,落实集体领导和个人分工负责制方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

7、在坚持五湖四海、任人唯贤,完善选人用人机制方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

8、在执行民主生活会制度,积极开展批评和自我批评方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

9、在坚持科学发展、加快振兴发展方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

10、在树立正确的政绩观,不违背发展规律搞“政绩工程”、“形象工程”方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

11、在研究推进全局和重点工作,牵头解决深层次矛盾问题方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

12、在牢固树立宗旨意识,践行党的群众路线,关心群众疾苦、解决群众困难方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

13、在执行直接联系群众制度,深入基层调研,集中群众智慧,接受群众批评监督方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

14、在抵制主观主义、功利主义,抵制官本位思想方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

15、在带头改进文风会风,整治文山会海方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

16、在解决执行不力,带头干事创业,开创各项工作新局面方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

17、在服务基层、服务群众,听取民意、改善民生方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

18、在坚持“两个务必”,解决世界观、人生观、价值观错位方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

19、在带头艰苦奋斗,厉行勤俭节约方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

20、在落实党风廉政建设责任制,严格执行廉洁自律各项规定,自觉接受监督方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

21、在严格管理亲属和身边工作人员,不搞特权、不以权谋私、不公权私用方面(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

22、发挥表率示范作用,带头开展党的群众路线教育实践活动情况(

A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、不了解

23、您认为县委领导班子及成员在“四风”方面有哪些具体表现,哪些最突出,对党群、干群关系影响最大?

24、您认为县委领导班子及成员自身建设方面存在哪些问题?当前最需要加强哪方面建设?

25、您认为县委领导班子及成员在加强自身建设的建章立制方面,有哪些制度脱离了实际,急需修订、废止或新建?有何意见建议?

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