时下，新学期教育教学工作已进入正轨，随着教育部颁布的“5+2”课后服务的实施，平远各中小学校明确了“双减”教育改革内容，多项举措推动“5+2”服务等政策落地、落实、落细，优化课程内容、丰富课后服务，帮助山区学子德智体美劳全面发展。

这一学期，与以往明显不同的就是“官方带娃”，我县各个学校都适时推出了丰富多彩的活动课程。在县第三小学，学校将下午放学时间由4点前后延长至5点半，为学生提供自主作业、自主阅读，老师根据学生不同情况，指导学习能力弱的学生复习、巩固当天所学内容，让学有余力的学生做拓展题挑战自己。第一课时作业辅导结束后，无论是在足球、篮球，还是在书法、舞蹈兴趣小组，均有不少稚嫩的面孔参与其中，且兴致高昂。【县第三小学校长 黄晶：课后服务我们分两个课时：第一课时是基本托管服务；第二课时是素质拓展服务。】

据学校负责人介绍，该校在开学第一周向学生家长进行‘双减’政策的传达、宣传，再根据调查反馈的实际，在第二周开始实施校内课后服务，克服场地、师资等各方面困难，不断优化，为尽可能地满足学生家长多样化要求而努力。【县第三小学学生家长 林女士：个人觉得还是相当可以的。一方面可以学校辅导到五点半，（学业）让学校辅导比较好；一个兴趣小组方面，我觉得可以挖掘小朋友更加多的兴趣，让他们各方面可以多元化去（发展）。】

在县实验中学，该校决定充分发挥高中部“特色办学”的品牌与资源优势，安排教师实行“弹性上下班”制度，在初中部全面启动课后服务的同时，开设兴趣课程，强化体育锻炼、美育实践、传统文化等各环节，切实提高学校义务教育阶段的办学质量，满足学生个性化、多元化成长需求。【县实验中学校长 曾令平：目前准备开设美术、书法、写作、篮球、足球、羽毛球等六个课程来进行课后延时服务，充分做好减负不减质，聚焦减负担缓焦虑，增效能的目标。】

据了解，随着新学期的到来，我县多所学校围绕“双减”的教育改革动真格，积极调研、制定、实施“5+2”服务等政策细则。各校结合实际实施课后服务“一校一案”，坚持公益性、非盈利性、学生家长自愿原则，根据场地和师资条件，结合课程改革、教学改革、办学特色、学生学习和成长需求，充分调动教师积极性创造性，积极开发设置丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。【县教育局局长 肖洪海：我们县直义务教育阶段学校的学生参与率达到八成以上。下一步我们会进一步细化校内课外服务活动的方案，进一步优化活动项目，同时加强精细化管理，到时将联合相关部门对校外培训机构再来一次联合执法检查，确保我们县的“双减”政策落实到位。】

（平远县电视台：雪玲 迎辉）