近日，教育部公布2025年第一批国家学前教育普及普惠县（市、区）认定结果，我县成功通过评估，被认定为国家学前教育普及普惠县，为梅州市唯一获评县。

在平远县大地幼儿园，可以看到，园内设置了建构区、沙水区、木工区、扎染区等15个游戏区域，孩子们正沉浸式参与到各类游戏活动中，教师则在一旁细心观察，适时支持。这种“幼儿主动、教师助推”的双向互动教学模式，是该园日常教学的场景之一。

【平远县大地幼儿园小朋友 李安瑜：还有户外活动，有枪战，搭塔木，还有木工坊，还有贴树叶、编织，这些活动我都很喜欢，每天都很开心。】

【平远县大地幼儿园园长 颜小兰：我们幼儿园深入贯彻“阳光成长”教育理念，严格落实《3—6岁儿童学习与发展》指南精神，以儿童为中心，以游戏为载体，我们合理安排了幼儿的一日活动。我们每天开展一个小时的全园混龄户外自主游戏，把学习的主动权交回给孩子，老师准备了非常丰富的各种材料，让孩子们能够在丰富多样的活动中主动参与、自主选择、自由探索，老师则在一旁细心观察，在适当的时候给予支持。】

在平远县城南幼儿园，该园注重师资建设及幼儿教育，通过“名师引领+分层培养”等模式，打造了一支高素质、专业化的教师队伍，为幼儿成长保驾护航。

【平远县城南幼儿园园长 温美华：在教师发展这一块，通过课题研究、案例分析、还有观摩学习这些方式，提高我们老师的课程设计、实践和评价能力，不断改进教学方法，提高教学质量。结合园本实际和地域文化特色，打造了具有园本特色的“玩”美文化，（让）孩子们的合作能力、解决问题的能力与创造性思维能力得到了很好的发展，为他们下一步的学习和生活奠定了良好的基础。】

近年来，县委、县政府坚持把学前教育摆在优先发展位置，实施“强化统筹、强化供给、强化队伍、强化内涵、强化监管”五位一体的高质量学前教育发展路径。通过优化资源布局、强化师资队伍建设、创新办学模式等重点举措，扎实推进学前教育普及普惠发展，为成功通过国家认定提供了坚实支撑，实现了梅州市零的突破，成为全省欠发达地区学前教育优质均衡发展的典型范例，为县域学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”迈进提供了实践样本。

下来，我县将以此次成功创建为契机，持续深化教育改革，巩固拓展创建成果，进一步优化教育资源布局，全力创建国家义务教育优质均衡发展县，努力办好人民满意的教育，为全县经济社会高质量发展奠定坚实教育基础。